В региональном этапе Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России-2026» свой профессионализм и компетентность в избранной сфере деятельности продемонстрировала Наталия Дубник, работающая в котовской школе-интернате для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Несмотря на солидную конкуренцию (а в конкурсе участвовал 21 педагог-психолог из шести городов и шести муниципальных округов Тамбовской области), котовчанка смогла выделиться среди коллег по многим параметрам непростого состязания, успешно представить свой опыт, свои достижения. В итоге конкурсная комиссия присудила Наталии Олеговне второе место.
Участники регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России-2026» уверенно и вдохновенно показывали своё профессиональное мастерство, делились эффективными практиками и обменивались опытом. Их вклад в развитие психологической службы в системе образования региона, как отметила конкурсная комиссия, неоценим.
Педагог-психолог поделилась некоторыми моментами участия в конкурсе. Так, в своей «Визитной карточке» она раскрыла используемые психолого-педагогические технологии, результаты профессиональной деятельности. А в программе мастер-класса представила разработку тренингов для педагогов, направленную на профилактику их эмоционального выгорания. Наталия Дубник показала, как психолог помогает работникам сферы образования изменить отношение к профессии, учит правильно распределять энергоресурсы и находить мотивацию для продолжения трудовой деятельности. Как призналась котовчанка, во время мастер-класса ей удалось наглядно продемонстрировать ключевые элементы подхода к проблеме, вызвав живой интерес у коллег и членов жюри.
Волнующим для конкурсантки из Котовска было блиц-интервью по актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения детей в образовательной организации. Наталия Дубник представила тему «Профилактика отклоняющегося поведения в образовательной среде». Интервьюеры проявили глубокую заинтересованность к её знаниям в области психологии и педагогики.
Котовчанка сумела обеспечить себе выход в финал, в котором участвовали три специалиста. Им предстояло решить психолого-педагогические кейсы, то есть проанализировать реальные педагогические ситуации с целью выработки эффективных решений. Волнение не помешало нашей землячке справиться с задачей.